Detailliertes Leistungsangebot - Sozialverband VdK Sachsen

Detailliertes Leistungsangebot

Besonderheiten unserer Kindertagesstätte sind:

• wir sind parteipolitisch unabhängig und Religionen gegenüber offen und neutral
• das Team arbeitet nach der Grundlage des Qualitätsmanagements DIN EN ISO 9001:2000 und dem Qualitätsinstrument KIQU
• das Team nimmt stetig an qualitativ hohen pädagogischen Weiterbildungen teil, um den Anforderungen des Sächsischen Bildungsplanes gerecht zu werden
• unsere Kita bietet gleitende Frühstücks- & Mittagessenzeiten, um eine ruhige, harmonische Atmosphäre anzubieten
• tägliches Vitaminfrühstück, freies Trinkangebot
• visuelle Darstellung des Essenplanes mit Hilfe unserer Ernährungsdedektive
• enge Elternpartnerschaft- Eltern bringen sich in die Arbeit der Kita aktiv ein
• ruhige verkehrsarme Lage in der Nähe von Wald, Feld, Sportplatz und Teich
• ebener Flachbau mit gruppenweise eigenem Zugang zum Garten
• voll saniertes Gebäude, Ausstattung aller Räumen mit giftfreiem Mobiliar
• wir haben keine betrieblichen Sommerschließzeiten, geschlossen bleibt die Kita bei Weiterbildungstagen bzw. Bildungsnachmittagen, jährlich am Brückentag nach Himmelfahrt, sowie zu den Schulweihnachtsferien des Landes Sachsen
• wir widmen uns der Aufrechterhaltung von Traditionen
• schriftliche Informationen an die Eltern über anfallende Höhepunkte in einem Elternbrief
• wir nutzen die KIKOM App als schnelle und transparente Informationsübermittlung mit den Eltern
• bei bestehender Nachfrage bieten wir einen Musikschulkurs, Englischkurs und Yoga an
• wir verfügen über eine Bewegungsbaustelle
• Zusammenarbeit auf der Grundlage eines Kooperationsplans mit der Grundschule "Hans- Coppi" in Lauta und der Grundschule "Am Markt" in Laubusch
• u.v.m.

Selbstbildung des Kindes heißt bei uns:

• Aneignung und Vertrautwerden mit der "großen" Welt im eigenen Rhythmus
• im Prozess der pädagogischen Arbeit, die Selbstbetätigung der Kinder in Lernprozessen zu ermöglichen, ihren Mitgestaltungswillen zu fördern und die notwendigen Rahmenbedingungen dafür zu schaffen
• unter Beachtung der individuellen Entwicklung, Beobachtungen auszuwerten und diese in einer Dokumentationsmappe festzuhalten
• gemeinsame Entwicklungsgespräche mit unseren Eltern führen, welche uns gemeinsam auf neue pädagogische Entwicklungswege führen